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Download Þ Pädagogische Psychologie (Springer-Lehrbuch) (German Edition) 109 è [PDF] ✓ Pädagogische Psychologie (Springer-Lehrbuch) (German Edition) Author Elke Wild – Eyltransferservices.co.uk Pädagogische Psychologie das ist psychologisches Know how zu den Bereichen Lernen Lehren MotiviN Gleichaltrige für die schulische Leistung von Jugendlichen Welche Erkenntnisse liefern aktuelle Schulleistungsstudien Wie können bestimmte Kompetenzen durch Trainingsmaßnahmen gefördert werden Ein Team aus Experten der pädagogischen Psychologie beantworten diese und viele andere Fragen fundiert und gleichzeitig sehr praxisnah zahlreiche Beispiele Definitionen Exkurse und Zusammenfassungen ermögli. Wer einen guten Überblick der pädagogischen Psychologie haben möchte dem ist dieses Buch zu empfehlen Thematische Grundkenntnisse sind nicht notwendig

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Chen effektives Lernen und eine optimale Prüfungsvorbereitung Mit Glossar der wichtigsten Fachbegriffe und einer begleitenden Website die zusätzliche nützliche Features bietet Lernkarten Linksammlung Glossar und Prüfungsfragen für Studierende sowie komplette Foliensätze zu den Buchkapiteln alle Abbildungen und Tabellen zum Download für Dozenten In der Auflage komplett überarbeitet und aktualisier. Der Band ist klar in 6 Teile gegliedert den Hauptfeldern pädagogischen Bemühens1 Lernen Der Erwerb von Wissen das Zusammenspiel von Intelligenz und Wissen sowie die Entwicklung der Fähigkeit zum eigenverantwortlichen selbst regulierten Lernen sind Schwerpunkte dieses Teils2 Lehren Neben den theoretische Grundlagen unterrichtlichen Lehrens Lernens und der Klassenführung wird auch der Bedeutung von Medien ein eigenes Kapitel gewidmet3 Motivieren Die Bedeutung der Motivation die Diskussion von Selbstkonzepten und Arbeiten zu Emotionen im Leistungskontext stehen im Mittelpunkt dieses Abschnittes4 Interagieren Nach einer Diskussion über die Rolle des Elternhauses wird über den aktuellen Kenntnisstand in der pädagogisch psychologischen Lehrerforschung informiert Anschließend wird thematisiert welche Bedeutung und Funktion Gleichaltrige für Kinder und Jugendliche haben5 DiagnostizierenEvaluieren Es wird zunächst erläutert wie wir in der pädagogisch psychologischen Diagnostik zu geeigneten Beobachtungen gelangen und darauf aufbauend fundierte diagnostische Beurteilungen abgeben können Nach einer Einführung in die Grundlagen der Evaluation werden nationale und internationale Vergleichsstudien diskutiert6 Intervenieren Zunächst wird diskutiert in welchen Lernbereichen die Implementation von pädagogisch psychologisch fundierten Präventionsmaßnahmen besonders sinnvoll ist Dann werden Trainingsverfahren vorgestellt die die kognitiven motivationalen und selbstregulativen Fähigkeiten des Lernenden verbessern Primärpräventive Förderkonzepte für Kinder und Jugendliche und deren Evaluation bilden den Schwerpunkt des letzten KapitelsDer einheitliche Kapitelaufbau im lesefreundlichen zweispaltigen Layout erleichtern die Lektüre Interessante Exkurse viele Verständnisfragen Beispiele 20 Tabellen und 80 Abbildungen tragen zum Verständnis bei Viele Übersichten Definitionen kurze Zusammenfassungen und ein Glossar im Anhang erleichtern das Lernen und Wiederholen Am Ende eines Kapitels gibt es umfangreiche Literaturhinweise Auf der im Buch angeführten Internetseite stehen für Studierende und Lehrende eine Fülle von Zusatzmaterialien bereitFazit Ein sehr empfehlenswertes Lehrbuch Schade dass die Erwachsenenbildung etwas außen vor bleibt

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Pädagogische Psychologie Springer Lehrbuch German EditionPädagogische Psychologie das ist psychologisches Know how zu den Bereichen Lernen Lehren Motivieren Interagieren Diagnostizieren und Intervenieren in den Kontexten Unterricht Erziehung und Weiterbildung – Und damit ein wichtiges Anwendungsfach im PsychologiePädagogik und Lehramtsstudium Wie fördert man die Selbstregulation bei Schülern Welche Ansätze zur Klassenführung gibt es Welche Rolle spiele. Ich hätte mir stellenweise ein bisschen mehr wissenschaftliche Vertiefung erwartet Aber dazu ist es wohl nicht gedacht es ist ein sehr gutes Buch wenn zB Studierende am Beginn eines Studiums einen soliden Überblick erwerben sollen